Учитель может сформировать занятия двух типов:
Домашняя работа;
Проверочная работа;
Домашнее задание нацелено на самостоятельную отработку обучающимся конкретной темы (подтемы).
Домашнее задание, как правило, не предполагает выставления отметки.
Проверочные работы направлены на контроль (в том числе и самоконтроль) сформированных знаний и умений по теме.
В рамках Домашней работы учитель предлагает ученикам отработать отдельные навыки (подтемы) в рамках конкретного модуля (раздела), количество заданий в этом типе занятия система подбирает для каждого ученика индивидуально, анализируя его поведение при решении заданий подтемы.
